Тётя Мила: "Что стоит за проигрышем"

Полная перепечатка, источник по ссылке http://vishnyavsahare.livejournal.com/210117.html, там же читаем комментарии

Что стоит за проигрышем

• 24 фев, 2015 at 7:14 PM

Видеоряд: девочка-подросток заходит в пустой полуосвещенный спортивный зал, смотрит по сторонам. На трибунах оставляет рюкзак и куртку. Не спеша идет к стойке с баскетбольными мячами, берет один из них, стучит об паркет и, прицеливаясь, бросает мяч в кольцо с трехочковой. Подбирает мяч, оборачивается, смотрит на стену и улыбается. Камера наводится на стену, там висит ее портрет (улыбается, держит медаль около лица) с надписью «Победитель такого-то турнира такого-то года».

***
Несколько раз начинала этот пост, но не получалось. Хотелось написать не сухие факты, а эмоции и то, как все происходит на самом деле. А сделать это литературно даже для меня оказалось слишком трудно.

Решила поднять достаточно сложный, спорный и неоднозначный вопрос развития детского спорта в Самаре.





Начну с истории. Конкретной истории конкретной команды конкретного вида спорта.

Мое желание отдать ребенка в спорт далекие три года назад было скорее спонтанным, нежели с ожиданием каких-то результатов. Секция выбиралась по месту жительства, графику тренировок и самому виду спорта. Именно спорта, а не кружка для выходных дней. Дело в том, что я лично убеждена, что дети не должны играть в планшеты и смотреть телевизор круглые сутки, они не должны торчать в тырнетиках на непонятных (для них) сайтах типа вконтактиков, а энергию и любознательность девать куда-то надо. У меня дочь с младенчества чересчур активна, поэтому баскетбол нам подходил идеально.

Команда девочек 2002 г.р. ГБУ СДЮСШОР 1 была создана в 2009 году, мы пришли в команду в 2012. Занятия организованы на базе отделения игровых видов спорта школы. Сначала у нас было два постоянных тренера, теперь – один и не тот, кто был с нами в самом начале. Девочек с 1998 года рождения по 2005 тренируют два тренера. Всего 6 команд. Большая часть из них – неоднократные призеры областных и российских соревнований. Баскетболистки ГБУ СДЮСШОР 1 – лучшие в Самаре. И каждый год это подтверждается на турнирах. 

Наш тренер – Курильчук Виктор Степанович. Мастер спорта международного класса, лучший детский тренер 2012 года. До сих пор играет сам, тренирует также девочек из ДЮБЛ, которые показывают неплохие результаты по России. Его жена – второй тренер девочек разного года рождения. 

Через год после занятий дочери мы поняли, что ей нравится игра. Нет, не так – она живет баскетболом. Она готова сделать уроки на неделю вперед только для того, чтобы ничто не отвлекало ее от тренировок. Она готова жить в спортзале, учить комбинации, отжиматься за плохую игру и наверстывать упущенное. Для сравнения, баскетбол для нее - это электроэнергетика для меня. Это все превзошло мои ожидания от секции, и мне это нравилось. Девочки выигрывали детские областные и российские турниры, зарабатывали грамоты и медали. И доросли до того возраста, когда можно делать шаг в профессиональный баскетбол.

Куда бы мы ни приехали, будь то Тольятти или Ижевск, Анапа или Екатеринбург, везде нас встречали огромные баскетбольные залы, со слоганами команд, фотографиями победителей и продажей атрибутики того или иного клуба. Баскетбольная команда в каждом городе – это бренд, которым гордятся игроки и болельщики.

Что такое баскетбол в Самаре? Тренировки в школах, периодически в СГАУ и Спартаке. Девчачий баскетбол в Самаре отсутствует как наглядный вид спорта. У лучшей школы, школы олимпийского резерва, нет своего зала для тренировок! Мальчики СДЮСШОР 1 тренируются в Спартаке на Ерошевского. Кто был в нем хотя бы один раз, не будет говорить о пригодности данной площадки для тренировок, не то, что для игр.

Итак, профессиональный баскетбол. Тренировки в школе (спортивный зал), иногда в СК Виктория, в СГАУ. Девчонки отрабатывают комбинации, пробежки с мячом, защиту и нападение. Они делают на тренировках все то, что потом показывают на турнирах. Вот в этом спортивном зале обычной школы. А потом приезжают на турнир, где зал для игр вдвое больше того места, где они тренируются. Где на паркете нарисован значок команды. Где есть трибуны. И они, вот эти 12-ти летние девочки, у которых есть техника, силы и командный дух, теряются. Они – как неприкаянные, пользующиеся той или иной площадкой. К примеру, в Отрадном или даже в том же Тольятти есть большие баскетбольные площадки, на которых тренируются и дети и ЮБЛ. 

У нас строят десятки ледовых дворцов. Видимо, быть хоккеистом - неисполненная мечта кого-то из представителей органов власти. Бассейны (по примеру хоккеистов, наверное). Где залы для баскетбола? Почему у главной спортивной школы губернии нет своей площадки? С хорошими раздевалками, историями побед на стендах, кубками за стеклом и фотографиями на стенах?

Знаете, какие результаты у команд, которые тренируют Марина и Виктор Курильчук? Финалы и Полуфиналы России и Европы, призовые места. Эти тренеры делают невозможное, так же, как и сами девочки. Они учатся играть и гордиться друг другом, несмотря на скитания из одного района города в другой. Они вырывают победы на турнирах, хотя дома у них даже зала своего нет. 

Баскетбол – игра, которая зависит от техники, напора и спортивной злости. От веры в себя и в команду. От больших под кольцом и маленьких выводящих. Много нюансов. Но еще баскетбол, как и любой другой вид спорта, зависит от гордости за свою школу и за самих себя. 

С 1 марта у нас забирают одну из тренировочных площадок. Тренировки, которые были 4 раза в неделю, могут сократиться вдвое – нет места для занятий. К примеру, московская «Тринта», занявшая в нашей группе полуфинала 1 место, тренируется 5 раз в неделю, имеет свой зал и дополнительные силовые занятия. Красные крылья в Тольятти – 6 тренировок в неделю. Питерские школы – примерно также. И наши девочки бодаются с теми, кто лучше подготовлен. И часто показывают результаты не хуже многих российских команд. 

У нас тут часто говорят, что детей надо занимать. Что лучший способ помочь воспитанию подростка – занятия спортом. Да, все верно. Но только нельзя воспитать чемпиона в спортивном зале общеобразовательной школы. Нельзя прославить область, если кроме энтузиазма ничего не давать детям. 

Мы принимали олимпиаду в прошлом году, в 18 году чемпионат мира по футболу. А мальчишки бегают в полуразвалившихся коробках. Мы с дочерью даже на выходных не можем побросать мяч в кольцо, потому что сделать это негде. Она не может прийти в свой зал посмотреть тренировки старших команд, потому что его нет, этого зала. За многими проигрышами, потухшими взглядами маленьких спортсменов и неудачами на площадках стоит нечто большее, чем «не хватило сил». Для победы должен быть свой второй дом. Там, где учатся комбинации, нарабатываются броски и стиль игры. Там, куда можно прийти и где тебя будут знать. У каждой из 12-ти девочек в нашей команде, у всех команд девочек СДЮСШОР 1 должен быть родной паркет. Где они будут падать, плакать или радоваться. Где все будет родным. Где на стенах будут висеть их награды. А на паркете будет логотип ИХ школы. И они будут знать, что у них есть еще одно место, куда можно пойти. И где тебя всегда будут ждать.